A Survey Study of Motivation on Chinese Learning of Wroclaw Confucius Institute

摘要

汉语学习动机是汉语习得中重要的情感因素之一，对学习者的习得效果、学习态度等有着重要的影响作用，波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院的汉语学习者同样如此。此外，汉语学习动机也是一个极其复杂的过程，可能受到学习者个人因素的影响，分析不同学习者的个人因素对汉语学习动机的影响，能在一定程度上反映学习者的动机变化情况，为波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院的汉语教学提供有益的教学借鉴。 目前，笔者还未发现针对波兰汉语学习者的动机研究。因此，本文选择了波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院汉语专业班、非汉语专业班和商务班的汉语学习者作为调查对象。应用了调查问卷、访谈等研究方法，借鉴Dörnyei的“外语学习动机构成框架”，在...