Research onChinese teaching of the Confucius Institute at Saint Mary’s inCanada

摘要

本论文以汉语作为第二语言教学和教育心理学的相关理论为指导，以调查法 和访谈法为主要的研究方法，以圣玛丽大学孔子学院汉语学员和教职人员为调查 对象，研究了加拿大圣玛丽大学孔子学院汉语教学的现状。 本论文分为六个部分:第一部分绪论部分，论述了选题背景和选题意义，并对 与本论文相关的领域的研究进行了综述。第二部分介绍了本文的研究对象、研究 思路和研究方法，重点展示了调查法和访谈法。第三部分介绍了圣玛丽大学孔子 学院的发展及组织机构概况。第四部分是全文的重点，基于学员问卷调查和教师 访谈的结果分析了加拿大圣玛丽大学孔子学院汉语教学的现状，主要是从孔子学 院的汉语课程、汉语教材、师资情况...