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Pedagogy of Western Drama and Theatre as Education: History and Theories

机译:西方戏剧戏剧教育学:历史与理论

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摘要

本文在梳理西方戏剧教育学历史发展和理论体系的基础上,提炼有价值的戏剧教育理论,希望对中国未来的戏剧教育实践和研究有所帮助。西方所谓戏剧教育,往往与两个领域有关:一是专业戏剧艺术的教育领域,二是包括教育戏剧、教育剧场、创造戏剧和戏剧治疗等在内的非职业戏剧教育领域。追溯西方戏剧教育思想,已有两千五百多年的历史,但真正作为一个独立的学科出现,要到20世纪中叶。西方戏剧教育理论在20世纪60年代形成独立学科,拥有自己完整的理论体系,并形成了几十个分支学派,在戏剧学与教育学领域具有独特的重要意义。 本文将对西方戏剧教育学的形成、建立和完善进行整理和分析,论文将分史论两个部分:首先是“史”,追溯西方戏剧...
机译:本文在梳理西方戏剧教育学历史发展和理论体系的基础上,提炼有价值的戏剧教育理论,希望对中国未来的戏剧教育实践和研究有所帮助。西方所谓戏剧教育,往往与两个领域有关:一是专业戏剧艺术的教育领域,二是包括教育戏剧、教育剧场、创造戏剧和戏剧治疗等在内的非职业戏剧教育领域。追溯西方戏剧教育思想,已有两千五百多年的历史,但真正作为一个独立的学科出现,要到20世纪中叶。西方戏剧教育理论在20世纪60年代形成独立学科,拥有自己完整的理论体系,并形成了几十个分支学派,在戏剧学与教育学领域具有独特的重要意义。 本文将对西方戏剧教育学的形成、建立和完善进行整理和分析,论文将分史论两个部分:首先是“史”,追溯西方戏剧...

著录项

  • 作者

    宋佳样;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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