The Empirical Analysis of Performance-related Pay in the Compulsory Education Schools: Taking an Example of S-District in Z City

摘要

我国义务教育教师绩效工资制度自2009年1月1日起在全国范围内实施。义务教育教师绩效工资制度的实施拉开了我国基础教育事业改革的新帷幕。它旨在通过工资和奖励制度的改革提高我国整体教师质量和教育质量。但由于教师工作的特殊性和教学活动过程的复杂性，绩效工资在改革过程中遇到一些困难。对此，本文通过个案研究的方法，对Z市S区的义务教育教师绩效工资改革的实施现状、绩效工资分配方案和教师绩效考核等主要问题展开研究。以问卷调查和访谈的方式，对Z市S区义务教育阶段学校实施绩效工资的整体情况做研究分析，其中既包括绩效工资改革后教师对工资收入的看法、对奖励性绩效工资分配方案的看法、以及对绩效考核的看法等主观问题，也...