Research of Personal Pronouns in Practical Articles Used by Intermediate Korean Students

摘要

本文以国内中学生应用文为参考，通过对中级水平韩国学生四万五千字应用文语料进行分析，详细描写了韩国学生汉语应用文写作中人称代词使用的总体状况及偏误类型。此外，我们选取初级水平的韩国学生为调查对象，进行了小规模的韩中学生问卷调查（韩中学生各15份）。以中国学生的人称代词使用状况及数据为参照，借鉴汉语语篇本体研究的丰富成果，从语法、语篇、语用等角度对初级水平韩国学生在特定的应用文中人称代词使用情况进行了分析，使我们对韩国学生人称代词的使用情况有了一个宏观的把握。在此基础上，进一步探讨了偏误的成因，认为有目的语负迁移、语用因素、学习策略的影响等原因，从而针对这些偏误提出了我们的一些教学建议。 通过...