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【2h】

中日母語話者における再勧誘ストラテジーの考察――大学生会話を例に

机译:中日文母语者的重新征集策略研究:以大学生为例

摘要

隶属不同文化和语言的人们在交流时往往容易产生误解与摩擦。随着全球化发展,中日两国人民之间的交往愈发紧密频繁,两国人民的思维模式和语言习惯中存在的差异也愈加突显,关于两国言语行为的研究已十分必要。 劝诱行为,是指说话者邀请听话者和说话者一同进行相同行动的行为。实际交际中,劝诱谈话往往不只进行一次,当被劝诱者对劝诱行为犹豫不决的时候,劝诱者常会采取某种策略进行再劝诱行为。笔者认为,通过探讨中日再劝诱言语行为语用策略的异同,有助于提高日语学习者在跨文化交际中实施再劝诱言语行为的语用能力,也有利于通过语言建立良好的人际关系,避免交际中摩擦与误解的产生。 本文试图以语用学言语行为理论为基础,利用情景...
机译:隶属不同文化和语言的人们在交流时往往容易产生误解与摩擦。随着全球化发展,中日两国人民之间的交往愈发紧密频繁,两国人民的思维模式和语言习惯中存在的差异也愈加突显,关于两国言语行为的研究已十分必要。 劝诱行为,是指说话者邀请听话者和说话者一同进行相同行动的行为。实际交际中,劝诱谈话往往不只进行一次,当被劝诱者对劝诱行为犹豫不决的时候,劝诱者常会采取某种策略进行再劝诱行为。笔者认为,通过探讨中日再劝诱言语行为语用策略的异同,有助于提高日语学习者在跨文化交际中实施再劝诱言语行为的语用能力,也有利于通过语言建立良好的人际关系,避免交际中摩擦与误解的产生。 本文试图以语用学言语行为理论为基础,利用情景...

著录项

  • 作者

    葛俊子;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类

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