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【2h】

Outcome Based Education A Study on Chinese Curriculum Design of Chinese Department at In the perspective of Outcome based Education

机译:成果导向教育-成果导向视角下的语文系中文课程设计研究。

摘要

以效果为导向的教育模式(outcomes-basededucation)可以简称为OBE,这种教育模式以目标(成果)为中心,即按所需的学习结果设计相应的课程。 随着中泰经济贸易的增长,泰国开办汉语专业的高校越来越多,目前已达到58所。但随之而来的问题是这些高校汉语专业的课程设置不甚合理,普遍存在与社会需求相脱节的现象。为了很好地解决这一问题,课程设置的调整和改革迫在眉睫。 本研究通过对120名清迈大学中文系在校生和毕业生、10名教师进行问卷调查了解到他们对清迈大学中文系课程设置的满意情况及相关意见和建议。此外,笔者还访谈了翻译、教育、旅游、服务、商务贸易、金融等行业的工作负责人(共20人)...
机译:以效果为导向的教育模式(outcomes-basededucation)可以简称为OBE,这种教育模式以目标(成果)为中心,即按所需的学习结果设计相应的课程。 随着中泰经济贸易的增长,泰国开办汉语专业的高校越来越多,目前已达到58所。但随之而来的问题是这些高校汉语专业的课程设置不甚合理,普遍存在与社会需求相脱节的现象。为了很好地解决这一问题,课程设置的调整和改革迫在眉睫。 本研究通过对120名清迈大学中文系在校生和毕业生、10名教师进行问卷调查了解到他们对清迈大学中文系课程设置的满意情况及相关意见和建议。此外,笔者还访谈了翻译、教育、旅游、服务、商务贸易、金融等行业的工作负责人(共20人)...

著录项

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 zh_CN
  • 中图分类
  • 入库时间 2022-08-20 20:14:00

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