Consensus and Controversy: Becker’s Critique to Merton Thesis and Merton’s Response

摘要

关于清教与科学的关系的命题通常被人们称为“默顿命题”，其论证的基本思路是，清教价值观或清教伦理，这种在当时占主导地位的价值和思想感情，与科学中的价值观具有很大程度的相容性、亲和性，通过人们的实际行为促进了科学的成长。虔信主义之于德国科学的发展就如清教主义之于英国科学的发展，虔信主义的伦理价值体系与科学的价值的契合有助于科学的发展。 贝克尔根据默顿的论述，详细地检验了默顿命题的经验证据基础，试图否认默顿命题的合法性。针对默顿关于虔信主义与科学关系的假设，贝克尔检查了虔信主义的信仰和价值观与科学的关系，并阐述这些信仰和价值观是如何转变为当时教育领域的实践活动的。他分析了虔信主义对理性主义和科学的...