Research on Chinese Traditional Culture Education of Contemporary University

摘要

国学是中华民族优秀文化的历史积淀，它所承载的中华文化价值，是涵养和维系民族精神命脉之源泉。国学教育具有通识教育的性质，是传承与弘扬国学，实施通识教育的一种重要途径。大学作为传承、创新文化的主阵地，开展国学教育有利于提高大学生人文素养和深化通识教育改革。本文以高等教育学理论为指导，系统考察大学国学教育的历史与现状，并通过实证研究，分析当代大学国学教育的特征与问题，提出相应的解决策略。 本论文分六章。第一章为绪论，简要论述论文选题缘起与意义，界定相关概念，综述相关研究现状，厘清研究思路与方法。第二章论述近代大学国学教育产生的原因、演变过程及教育影响。第三章分析20世纪90年代以来国学教育复兴的原...