Крос-культурний підхід у навчанні англійської мови в контексті соціальної диференціації мовних одиниць.

摘要

У статті проаналізовано особливості крос-культурного підходу у навчанні англійської мови, що сприятиме розвитку компетенції, яка дозволила б співвіднести іноземну мову і норми іноземної культури саме в контексті соціальної диференціації мовних одиниць.