Організація самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя в умовах мистецького навчання

摘要

У статті аналізується специфіка завдань розвитку самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя в умовах мистецького навчання. Висвітлено проблеми самоосвіти як підґрунтя успішної професійної самореалізації. Обґрунтовано не¬обхідність створення умов керування цим процесом.