Формування уявлення учнів про художній переклад у процесі вивчення зарубіжної літератури

摘要

У статті накреслено основні напрями вирішення проблеми формування уявлення учнів про художній переклад: висвітлення відомостей з теорії та історії перекладу, розвиток навичок читання та аналізу перекладних текстів, розкриття ролі літературної критики в осмисленні інокультурних творів. Ключові поняття: художній переклад, перекладний твір.