Графічно-інформаційні технології формування професійноїudспрямованості студентів технічних ВНЗ в процесі вивчення інженерної та комп’ютерноїudграфіки

摘要

В статті висвітлено питання графічно-інформаційних технологій навчання, як засобу професійноїudспрямованості студентів технічних ВНЗ в процесі вивчення інженерної та комп’ютерної графіки.udВиявлено, що застосування графічно-інформаційних технологій відкривають принципово новіudможливості для виконання графічних документів та навчання графічним дисциплінам. Висвітленоudформування професійної спрямованості. Використання графічно-інформаційних технологій в процесіudформування професійної спрямованості студентів відкриває широкі перспективи, впливає на цiннiснiudорієнтації під час їх професійного самовизначення.