Критерії відбору фахових текстів для навчання студентів-економістів професійно спрямованої англійської мови

摘要

Стаття присвячена питанням відбору автентичних фахових текстів для забезпечення ефективної іншомовної підготовки студентів-економістів. На основі аналізу сучасних досліджень та з урахуванням професійних потреб майбутніх спеціалістів пропонуються критерії відбору навчального мовленнєвого матеріалу.