Прихована реформа шкільної освіти в УРСР: причини, напрями, наслідки (30-ті роки ХХ ст.)

摘要

У статті висвітлюються причини, напрями та наслідки прихованої реформи, або контрреформи, у ході якої за допомогою партійних постанов, командно-адміністративних методів протягом 30 х років ХХ ст. на території України було встановлено загальносоюзну радянську систему шкільної освіти.