Становлення і розвиток новаторських ідей щодо виховання студентів Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії

摘要

Автором статті розкрито основні етапи становлення та розвитку навчального закладу за весь період його існування. Акцентується увага на зміні виховної парадигми у різні періоди становлення гуманітарно-педагогічної академії залежно від суспільного, політичного, культурного, економічного розвитку країни.