Space Awareness: Inspiring A New Generation of Space Explorers

机译：太空意识：激发新一代太空探索者

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作者
Rodrigues Dos Santos Russo P.M.;
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年度 2016
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1. National Space Biomedical Research Institute Education and Public Outreach Program: Education for the next generation of space explorers [J] . Marlene Y. MacLeish, William A. Thomson, Nancy Moreno, Acta astronautica . 2007,第4a7期

机译：国家太空生物医学研究院教育和公共宣传计划：下一代太空探索者的教育
2. Exploring the transnational connections between blended learning spaces, trans-institutional collaboration, and intercultural awareness in transformative telecollaborative projects [J] . Giovanna Carloni, Samuele Grassi, Anita Virga, LEA . 2019,第1期

机译：探索混合式学习空间，跨机构协作和变革性远程协作项目中的跨文化意识之间的跨国联系
3. Exploring the transnational connections between blended learning spaces, trans-institutional collaboration, and intercultural awareness in transformative telecollaborative projects [J] . Giovanna Carloni, Samuele Grassi, Anita Virga, LEA . 2018,第1期

机译：探索混合式学习空间，跨机构协作和变革性远程协作项目中的跨文化意识之间的跨国联系
4. The National Space Biomedical Research Institute Education and Public Outreach Program: Engaging the Public and Inspiring the Next Generation of Space Explorers [C] . Marlene Y. MacLeish, William A. Thomson, Gary Coulter International Conference on Environmental Systems . 2006

机译：国家空间生物医学研究所教育与公开外展计划：从事公众，鼓励下一代太空探险家
5. Stay Present: Using the Transformative Power of Art to Raise the Awareness of Being Present - An Exhibition Allows Visitors to Interactively Explore a Peaceful Space Through Art [D] . Li, Yi. 2017

机译：保持现状：利用艺术的变革力量提高人们的在场意识-展览使游客可以通过艺术互动探索一个和平的空间
6. Exploring the Role of Family and School as Spaces for 1.5 Generation South Korean’s Adjustment and Identity Negotiation in New Zealand: A Qualitative Study [O] . Su Yeon Roh, Ik Young Chang 2020

机译：探索家庭和学校作为1.5代韩国人在新西兰进行的适应和身份协商的空间的定性研究
7. Using Spatially Aware Tangible Displays for Exploring Virtual Spaces [O] . Martin Spindler, Jana Sieber, Raimund Dachselt 2009

机译：使用空间感知有形显示器来探索虚拟空间
8. Inspiring the Next Generation: The International Space Station Education Accomplishments. [R] . Alleyne, C. W., Hasbrook, P., Odelevsky, V., 2014

机译：激励下一代：国际空间站教育成就。

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