Effects of Athletes’ Strategies to Maintain Relationships with Coaches on Competitive Anxiety among Junior Tennis Players

摘要

This study investigates whether cognitive-behavioral relationship maintenance strategies with coaches affect competitive anxiety among junior athletes. A total of 240 Japanese junior tennis players (147 male, 88 female, and 5 unknown; mean age = 15.7 years, SD = 1.3 years) completed the Coach-Athlete Relationship Maintenance Questionnaire and the Trait Anxiety Inventory for Sports, Scale for Athletes. Structural equation modeling showed that an "assurance" strategy among athletes improved their ability to reduce mental agitation, cognitive worry concerning victory or defeat, and loss of confidence. Conversely, a "conflict management" strategy among athletes increased cognitive worry concerning victory or defeat and loss of confidence. Research directions based on the contribution of these findings to psychological interventions to ameliorate competitive anxiety among junior athletes were discussed. 　本研究の目的は，ジュニアテニス選手のコーチに対する認知行動的な関係維持方略が競技不安に及ぼす影響について検討することであった。ジュニアテニス選手240名（男性147名，女性88名，性別未記入5名，平均年齢15.7歳，標準偏差1.3歳）を調査対象として，コーチに対する関係維持方略を独立変数，競技不安を従属変数としたパス解析を行った。その結果，コーチに対する関係維持方略は競技不安に影響を及ぼしており，「信頼に応える自信」の方略は，精神的動揺，勝敗の認知的不安，自信喪失を低減させることが示された。一方で，「対立マネジメント」の方略は，勝敗の認知的不安と自信喪失を促してしまう可能性が示された。本研究の知見をジュニア選手の競技不安の改善に応用することについて議論された。