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Prevalencia de la ansiedad de la madre en el cuidado del niño/a con y sin discapacidad y factores asociados en el centro de educación inicial angelitos y centro de desarrollo integral para las personas con sindrome de down. Cuenca, 2016

机译:Angelitos初始教育中心和唐氏综合症综合发展中心的母亲在照顾有无残疾儿童和无残疾儿童时的焦虑情绪及其相关因素的患病率。昆卡,2016

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摘要

Antecedentes: El cuidado del niño con y sin discapacidad supone para la madre una carga tensional, que puede generar ansiedad y se ve influido por diversos factores asociados. Objetivos general: Determinar la prevalencia de la ansiedad de la madre en el cuidado del niño con y sin discapacidad y factores asociados en el centro de educación inicial Angelitos y centro de desarrollo integral para las personas con Síndrome de Down. Cuenca, 2016. Método y materiales: Cuantitativo transversal de prevalencia en madres cuidadoras de los niños con y sin discapacidad de dos centros educativos. Para evaluar la ansiedad materna se empleó el test de Hamilton, el test de Apgar familiar para evaluar la disfunción familiar y los demás datos se recogió por anamnesis. Con el software SPSS se realizó el análisis descriptivo y luego de asociación con el Chi cuadrado. Se usó la razón de prevalencia con Intervalos de Confianza del 95% y el valor p > 0,05. Resultados: De 82 niños que asisten a los centros de educación el 54,9% son varones con una edad media de 4,3 años. De las madres cuidadoras el 51,2% son casadas con una edad media de 29 años (DS 9,5) y el 62,2% tiene nivel de educación bachillerato. En las características familiares el 86,6% son altamente funcionales. Del total el 87,8% de las madres cuidadoras presento ansiedad.No existió relación estadísticamente significativa entre las características del niño, madre, familiares y discapacidad del niño con la ansiedad de la madre cuidadora (valor p > 0.05).
机译:背景:照顾有残疾和无残疾的孩子是母亲的压力负担,这可能会引起焦虑,并受到各种相关因素的影响。总体目标:在Angelitos初始教育中心和唐氏综合症患者综合发展中心,确定母亲在照顾残疾儿童和无残疾儿童中的焦虑程度以及相关因素。昆卡,2016年。方法和材料:两个教育中心的残疾儿童和非残疾儿童的看护者中的流行横断面定量分析。汉密尔顿测验,家庭Apgar测验评估家庭功能障碍,并通过回忆收集其他数据,以评估产妇焦虑症。使用SPSS软件并在与卡方关联后进行描述性分析。使用置信区间为95%的患病率和p值> 0.05。结果:在参加教育中心的82名儿童中,有54.9%是男孩,平均年龄为4.3岁。在看护者中,51.2%已婚,平均年龄为29岁(标准差9.5),62.2%的高中学历。在家庭特征中,有86.6%具有很高的功能。在总数中,有87.8%的看护者表现出焦虑,儿童,母亲,亲戚的特征与儿童的残疾与看护者的焦虑之间无统计学意义的相关性(p值> 0.05)。

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