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La dinámica familiar en los procesos de reinserción de niños, niñas y adolescentes. Aldeas infantiles sos. Cuenca, 2010-2015

机译:儿童和青少年重返社会过程中的家庭动态。 SOS儿童村。昆卡,2010-2015

摘要

En la presente investigación denominada “La dinámica familiar en los procesos de reinserción de niños, niñas y adolescentes. Aldeas infantiles SOS. Cuenca, 2010-2015”, el objetivo general estuvo encaminado a determinar cómo es la dinámica familiar en este tipo de procesos efectuados por la institución en el periodo 2010 - 2015.El estudio fue descriptivo, se utilizaron de forma combinada métodos cuantitativos y cualitativos durante el proceso investigativo. Los datos cuantitativos fueron obtenidos a partir de la aplicación del Cuestionario “Cómo es Tu familia” y “Cómo es Su familia” aplicado a adolescentes y familiares. La información cualitativa se alcanzó a través de la realización de entrevistas familiares y Genograma.El universo de estudio estuvo conformado por 20 familias en las que fueron reinsertados 34 niños/as y adolescentes durante los últimos 5 años. Entre los principales resultados se evidencian dificultades en la dinámica familiar que se desarrolla en los hogares, destacan los conflictos en la estructuración de jerarquías y límites, en la comunicación entre padres e hijos y en el limitado uso de recursos en el afrontamiento de problemas.El tiempo que estuvieron los menores apartados del ambiente familiar y el hecho de que se reinsertaron nuevamente a su contexto inicial, transitando la etapa de la adolescencia, son aspectos que influyen en las dificultades de la dinámica familiar identificadas. Se plantea una guía destinada a fortalecer los vínculos familiares de los niños, niñas y adolescentes reinsertados donde se facilitarán los procesos relacionales que contribuyan al mejoramiento de la dinámica familiar.
机译:在本次调查中,“儿童和青少年融入社会的家庭动态。 SOS儿童村。昆卡,2010-2015年”,总体目标是确定该机构在2010-2015年进行的此类过程中的家庭动态。该研究采用描述性,定量和定性方法调查过程。定量数据是通过对青少年和亲戚的问卷调查表“您的家庭状况如何”和“您的家庭状况如何”获得的。定性信息是通过家庭访谈和基因图获得的,研究范围包括20个家庭,在过去的5年中,有34个儿童和青少年重新融合。在主要结果中,困难显而易见的是在家庭中发生的家庭动态,等级制度和界限的结构上的冲突,父母与子女之间的交流以及解决问题中资源的有限使用。未成年人与家庭环境分离的时间以及他们回到青春期后回到初始环境的事实是影响所确定的家庭动态困难的方面。提出了一项指南,以加强重返社会的儿童和青少年的家庭联系,其中将促进有助于改善家庭动态的关系过程。

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