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Manual de técnicas y estrategias metodológicas para la enseñanza.aprendizaje de las mateméticas en los octavos años de educación básica

机译:基础教学第八年的数学学习技巧和方法策略手册

摘要

El presente documento titulado Manual de Técnicas y Estrategias Metodológicas para la Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas en los Octavos años de Educación Básica tiene como contenido una recopilación de métodos y estrategias para el aprendizaje de las matemáticas, las cuales han sido desarrolladas y ejemplificadas para que los docentes del Área de Matemáticas y estudiantes de docencia puedan utilizarlas en su labor educativa. En el trabajo se han abordado tres métodos que se han considerado como importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El Método de Pólya y la Resolución de Problemas (El Método de los cuatros pasos de Pólya), El Método Heurístico, y el Método Lúdico; cada uno de estos métodos ha sido desarrollado con los procesos, pasos e instrucciones que se deben seguir para su implementación en el salón de clase, también se ha añadido una ejemplificación de la aplicación del Método de Pólya y del Método Heurístico, para el Método Lúdico se han agregado juegos que pueden ser utilizados en el aula y que dinamizaran el proceso educativo. El manual apoya la utilización de distintas estrategias en la enseñanza de las matemáticas, plantea una solución al problema de aprendizaje y comprensión de las mismas a través de la aplicación de los métodos mencionados anteriormente.
机译:本题为《基础教育第八年的数学教学方法和策略策略手册》的文件,其内容是汇编和学习了数学学习方法和策略,以使该方法和策略得以开发和示范。数学领域的老师和教学学生可以在教学工作中使用它们。工作中提出了三种在教学过程中被认为重要的方法。 Pólya的方法和问题解决(Pólya的四步法),启发式方法和嬉戏方法;这些方法中的每一个都已开发了在教室中实施时必须遵循的过程,步骤和说明,还为娱乐方法添加了Pólya方法和启发式方法的应用示例添加了可以在教室中使用的游戏,它将刺激教育过程。该手册支持在数学教学中使用不同的策略,并通过应用上述方法为学习和理解它们的问题提出了解决方案。

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