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机译:通过拉力赛罗宾和思考对分享(TPS)学习模型提高活动和学习成绩(印度尼西亚Jombang SMKN 1小学十年级学生的研究)
机译:实施协作学习模式寻找人和抽认游戏,以提高五年级学生的社会学习学习动机
机译:智力智商和情感智商对第十届邦邦州立中学高中生英语成绩的影响
机译:视频学习媒体通过批判思维技能和学生学习成果在SMA 1 Banyuasin II的社会学科目中的第十级学生的利用效应
机译:评估班级时间差异对数学,语言艺术和华盛顿东部基本技能第十位学生的标准成绩测验得分的正常曲线当量得分的影响。
机译:学生主导的回顾与检索实践:一个简单的课堂活动强调有效的学习策略
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