首页> 外文OA文献 >ANALISIS PENGARUH FAKTOR INDIVIDU, PSIKOLOGI DANudORGANISASI TERHADAP KINERJA PERAWATudPELAKSANAudDI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH DR AMINOudGONDOHUTOMO SEMARANG

【2h】

ANALISIS PENGARUH FAKTOR INDIVIDU, PSIKOLOGI DANudORGANISASI TERHADAP KINERJA PERAWATudPELAKSANAudDI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH DR AMINOudGONDOHUTOMO SEMARANG

机译：个人，心理和家庭因素的影响分析护理绩效组织实施方式在灵魂地区博士医院里金杜胡托·三宝垄

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
MUSTOFA MUSTOFA;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2008
总页数
原文格式 PDF
正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
中图分类

相似文献

外文文献

1. Pengaruh Terapi Social Skills Training (SST) dan Terapi Suportif terhadap Keterampilan Sosialisasi pada Klien Skizofrenia di Rumah Sakit Jiwa Daerah Provinsi Jambi [J] . isti harkomah Indonesian Journal for Health Sciences . 2018 ,第1期

机译：社会技能培训（SST）和支持疗法对占碑省地方精神病院精神分裂症患者社交技能的影响
2. ANALISIS PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU, KOMITMEN ORGANISASI, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING [J] . Danar Kridharta, Endang Rusdianti Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis . 2017 ,第3期

机译：动机作为干预变量的个体特征，组织承诺和工作满意度对员工绩效的影响分析
3. ANALISIS PENGARUH PERSEPSI DIRI, MOTIVASI, DAN KONSEP DIRI TERHADAP KINERJA GURU NEAR PHASE PENSION DI SMA NEGERI 1 SEMARANG [J] . Setyati Setyati, Cristantius Dwiatmaja Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis . 2014 ,第1期

机译：人的知觉，动机和自我观念对SMA NEGERI 1 SEMARANG近相养老金教师绩效的影响分析
4. The effectiveness of outpatient installation of Rumah Sakit Jiwa Daerah (RSJD) Surakarta through queueing analysis [C] . G. Angela, I. Slamet, R. Gupta, International Conference on Mathematics . 2021

机译：区域精神病院（RSJD）Surakarta通过排队分析的经门诊安装的有效性
5. ANALISIS PENGARUH PENGETAHUAN PERAWATudTENTANG INDIKATOR KOLABORASI TERHADAPudPRAKTEK KOLABORASI PERAWAT DOKTER DI UNITudRAWAT INAP RUMAH SAKIT JIWA DAERAH Dr AMINOudGONDOHUTOMO SEMARANG [O] . Rumanti Erlina 2009

机译：护理知识效应分析有关合作的指标单位医生护理的合作实践阿米诺·乌德博士医院医院金杜胡托·三宝垄

ANALISIS PENGARUH FAKTOR INDIVIDU, PSIKOLOGI DANudORGANISASI TERHADAP KINERJA PERAWATudPELAKSANAudDI RUMAH SAKIT JIWA DAERAH DR AMINOudGONDOHUTOMO SEMARANG

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅