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机译:促进小学发展困难学生的协调发展
Maksimović Jasna; Golubović Špela; Jablan Branka;
机译:低年级小学生汉语言语知识的发展轨迹及影响因素
机译:缺乏运动抑制作发育协调障碍的青少年生体协调困难的标志
机译:运动协调障碍的严重程度是否与患发育协调障碍风险的儿童的合并症相关?
机译:考虑小学生成长心理特征的教育冒险游戏功能设计
机译:有可能的发育协调障碍或注意力缺陷多动障碍的小学生的运动和娱乐活动参与和伤害风险。
机译:没有发育协调障碍的儿童运动协调技巧与情感和行为困难的相关性
机译:基础学科与发育协调障碍的生物协调与写作技巧的关系
机译:有和没有发育困难的中小学生阅读习得的方法。
机译:小学和特殊学校的数学教学教具,数量从1到100不等
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
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