Kunskap som mål eller medel? Om synen på den akademiska föreläsningen förmedlad av Chalmerslärare 1998/99

机译：“优秀的领导者位置-公司生产纸箱还是大炮”

机译：知识作为目标或手段？如果是学术讲座的看法，由Chalmers教师调解1998/99

机译：包含一个氨基酸插入和至少一个氨基酸取代的吡咯并喹啉醌依赖性葡萄糖脱氢酶的可溶形式的变体，编码该变体的分离的多核苷酸，包含该分离的多核苷酸的表达载体，包含该表达载体的宿主细胞，变体，包括培养宿主细胞，在无细胞肽合成系统中产生s-GDH变体的方法，使用该变体检测，确定或测量样品中葡萄糖的方法以及用于检测或测量葡萄糖的设备在一个样本中。

机译：基于羟基硅烷基-有机聚硅氧烷和具有聚烷氧基甲硅烷基的接缝促进剂的无溶剂组合物，并含有催化剂的锆石和锆的有机衍生物，以及该体系组合物在涂覆和浸渍石棉或基于纤维素剂的材料中的用途

机译：基于羟基甲硅烷基有机聚硅氧烷和具有聚烷氧基甲硅烷基的表面活性剂且含有铁和锆的有机衍生物作为催化剂的无溶剂组合物，以及该系统组合物在涂覆和浸渍石棉或基于合成或纤维素材料的材料中的用途