机译:在没有高效自闭症的情况下审查社会和非社会背景下的刺激的增强价值
机译:建立自闭症儿童条件增强器的区分训练程序
机译:两种程序之间的控制条件差异反应模式,以评估自闭症儿童的社会强化剂
机译:自闭症儿童中自闭症社会救助的用户体验:AUTISM Social Aid Application
机译:自闭症谱系障碍儿童学校的社会技能培训:在模拟环境中评估自然主义教学程序的有效性。
机译:在有或没有高自闭症的儿童中研究社会和非社会背景下刺激的增强价值
机译:使用受访者型训练程序在成人和儿童中建立刺激课程:一项后续研究