首页> 外文OA文献 >”It just goes in through one ear and out through the other” A qualitative study about how one can reach and affect young people in Sweden in the HIV-preventive work.
【2h】

”It just goes in through one ear and out through the other” A qualitative study about how one can reach and affect young people in Sweden in the HIV-preventive work.

机译:“它只是通过一只耳朵进入另一只耳朵”通过一项关于如何在艾滋病预防工作中达到并影响瑞典年轻人的定性研究。

摘要

Bakgrund: Sedan de första fallen av HIV diagnostiserades i Sverige under mitten av 1980-talet, har HIV-preventiva insatser gentemot ungdomar genomförts av en mängd olika aktörer. Idag är risken att bli smittad låg, vilket resulterat i en tystnad kring HIV i Sverige. Samtidigt ökar klamydia bland ungdomar och unga vuxna, vilket tyder på ett ökat sexuellt riskbeteende i denna grupp. Endast några fall av HIV skulle därmed kunna leda till en ökad smittspridning. Således är det viktigt att information och budskap om HIV når fram till och berör ungdomar i Sverige. Syfte och metod: En kvalitativ intervjustudie genomfördes under april till juni 2006. Syftet var att undersöka hur man kan nå fram till och beröra ungdomar i Sverige i det HIV-preventiva arbetet. Fyra fokusgruppsintervjuer utfördes med totalt 14 ungdomar i årskurs 2 på gymnasiet. Frågor angående vilken typ av information och budskap om HIV som når fram till och berör ungdomar, vem som ska framföra dessa, samt hur detta ska utföras, behandlades. Resultat: Resultatet visade att ungdomarna i studien efterfrågade konkreta fakta och statistik om HIV, samt ett ungdomsperspektiv med större fokus på Sverige. Skolan ansågs vara en bra arena att nå ungdomar på, där utomstående informatörer efterfrågades, gärna personer nära i ålder eller någon som själv lever med HIV. Erfarenhet och engagemang poängterades som viktigt. Det framkom även att seriös och pålitlig massmedia skulle kunna nå fram och beröra. Ungdomarna poängterade att HIV-preventiva insatser borde vara återkommande, påbörjas vid 12-13 års ålder och trappas upp vid 15-16 års ålder. Bättre kvalitet i skolans sex- och samlevnadsundervisning efterfrågades och därtill även att HIV borde tas upp i fler ämnen. Delaktighet och diskussion framstod som viktigt, samt att information och budskap om HIV borde komma från många olika håll. Ökad uppmärksamhet i media, samt film och dokumentärer om HIV ansågs som bra sätt att nå fram på. Diskussion och slutsats: Ungdomarna i studien uppvisade ett passivt informationshämtade. Således kan masskommunikativa insatser vara nödvändiga för att ämnet ska komma in i vardagen och behandlas i mer interpersonella sammanhang. Att massmedia ansågs viktigt kan dels bero på att många nås av det, men även på möjligheten att uppleva situationer som annars kanske känns som långt bort, genom t.ex. filmer och TV-program om HIV. Eftersom interpersonell kommunikation ofta anses mer effektiv än masskommunikation för att förändra beteenden, kan diskussion och delaktighet i sex- och samlevnadsundervisning vara betydelsefullt. Resultatet tydde på att ungdomarna i denna studie överlag efterfrågade samma saker som ungdomarna i studier gjorda för 10 och 20 år sedan. Dock efterfrågades närhet i information och budskap, vilket skulle kunna innebära att ungdomarna behöver känna att de kan relatera till ämnet, att det är aktuellt även i Sverige. Peer education, unga som informerar unga, skulle kunna bidra till att skapa en sådan närhet vid kommunikation. Det kan även vara en förutsättning att insatser är återkommande och att innehållet varieras. Kanske är det först då information och budskap om HIV blir något som når fram och berör, något som inte bara går in genom ena örat och ut genom det andra.
机译:背景:自从1980年代中期在瑞典诊断出第一批艾滋病毒病例以来,各种行动者都在针对年轻人的艾滋病毒预防工作中开展了工作。如今,被感染的风险很低,这导致瑞典对艾滋病病毒保持沉默。同时,青少年和年轻人的衣原体感染也在增加,这表明该人群的性风险行为增加。因此,只有少数艾滋病毒病例可以导致感染扩散的增加​​。因此,重要的是要使有关艾滋病毒的信息和信息传播并影响瑞典的年轻人。目的和方法:2006年4月至6月进行了定性访谈研究。目的是调查如何在瑞典的艾滋病毒预防工作中影响并影响年轻人。对高中二年级的14名年轻人进行了四次焦点小组访谈。已解决了有关影响并影响年轻人的艾滋病毒信息和消息类型的问题,应由谁传播,以及如何进行。结果:结果表明,研究中的年轻人要求提供有关艾滋病毒的具体事实和统计数据,以及对瑞典的青年关注。这所学校被认为是接触年轻人的好地方,在那里要求外部线人,最好是年龄接近的人或自己感染艾滋病毒的人。经验和承诺被评为重要。还出现了可以接触到严肃而可靠的媒体的情况。年轻人指出,应从12-13岁开始,再到15-16岁增加预防艾滋病毒的措施。要求在学校的性和同居教育中提高质量,并要求在更多学科中应对艾滋病毒。参与和讨论似乎很重要,关于艾滋病毒的信息和消息应该来自许多不同的方向。越来越多的媒体关注以及有关艾滋病毒的电影和纪录片被认为是一种吸引他们的好方法。讨论与结论:研究中的青少年表现出被动信息检索。因此,为使这个话题融入日常生活并在更多的人际关系中得到解决,可能需要进行大量的交流。之所以认为媒体很重要,部分原因是可以接触到很多媒体,而且还可以通过机会体验可能会感觉很遥远的情况。有关艾滋病毒的电影和电视节目。由于人们通常认为人际交流比大众传播更有效地改变行为,因此讨论和参与性与同居教育可能很重要。结果表明,这项研究中的年轻人通常要求的东西与10年前和20年前进行的研究中的年轻人相同。但是,人们寻求与信息和消息接近,这可能意味着年轻人需要感觉自己可以与该主题相关,在瑞​​典也是如此。年轻人教育年轻人,同伴教育可以帮助建立这种亲密的沟通。也可能是反复努力并且内容变化的条件。也许只有当有关HIV的信息和消息变成可以触及和触及的东西时,才不仅仅是通过一只耳朵进入而通过另一只耳朵进入。

著录项

  • 作者

    Larsson Anna Marina Olsson;

  • 作者单位
  • 年度 2007
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 swe
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号