机译:社会马戏计划(Cirque du Soleil)促进与身体残疾的年轻人参与过渡到成年期:一个定性的试点研究
机译:贫困与年轻人的社会参与-与贫困有关的退出机制的分析
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机译:(1503)Crescer Institute的持续教师培训计划:对社会脆弱性的年轻人非正规教育机构的经验
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机译:生活方式健康和社会参与是否会在脆弱性恶化的问题上介导教育不平等?
机译:Rasgos de filvings Suicidas enJóvenesadmorfistes:UnaVisióndeSusInteracapiones熟悉,Escolares Y Virtuales Que Ponen en Riesgo Su Integridad / The Research“青少年有自杀思想:对未来行为项目的交际互动的不稳定”,确定了一些特征自杀行为。为此目的,将三个分析轴作为基地进行研究,以研究青少年在他的学校,家庭和朋友环境中的互动。这些轴确定了年轻人在冲突的情况下进行的不当行为和解决机制。这是通过叙述,访谈和观察的四个14和15岁的青少年参加中学:两个妇女和两名男子。根据这些记录,有几个社会因素可以引发与他人的关系中的自杀行为。关键词:青少年,学校,家庭,社会互动,自杀行为,自杀行为。