Djur som stöd? Voff Tack! - En studie om djur som stöd i pedagogiska verksamheter

摘要

Sammanfattning:Syftet med vår studie är att undersöka hur och varför djur förekommer i pedagogiska verksamheter.Vi vill ta reda på effekter med arbetssättet och vad det finns för vetenskapliga belägg för att sedansätta det i relation till de mål och riktlinjer som finns i grundskolans styrdokument. Detta för attutreda huruvida arbetssättet skulle kunna svara upp till vår problemformulering där viuppmärksammat att alla elever inte tilldelas det stöd som de är i behov utav.Vi har använt oss av samtalsintervjuer och telefonintervjuer med personer som arbetar eller hararbetat med djur i pedagogiska och specialpedagogiska syften. Genom intervjuerna och tidigareforskning har vi funnit en rad positiva effekter av att ha djur i pedagogiska verksamheter. Vi har ävenfunnit att djur kan fungera som ett extra stöd för de elever som behöver detta.Vi anser att denna studie är av relevans för lärare yrkessamma i skolan då det till stor del är upp tilldem att ständigt reflektera över sin verksamhet samt vara öppna för nya vägar och metoder för atthela tiden utveckla verksamheten till det bättre för alla delaktiga. Den här studien kan därför vara tillintresse för ett flertal lärare samt en inspiration till alla.