首页> 外文OA文献 >Varför lyser den grönt? En fallstudie av Universeums hälsopedagogiska verktyg ”Frukt och grönt vågen”
【2h】

Varför lyser den grönt? En fallstudie av Universeums hälsopedagogiska verktyg ”Frukt och grönt vågen”

机译:它为什么发绿光? Universeum健康教育工具“水果与绿色鳞片”的案例研究

摘要

Ett ökat intag av frukt och grönt är kopplat till många positiva fördelar, som minskadsjukdomsrisk och bättre välmående. Trots alla de positiva fördelarna är intaget av frukt ochgrönt lågt bland Sveriges vuxna och barn. Barn och ungdomar kan besöka science centerssom Universeum med skolan för att på ett roligt och intresseväckande sätt ta del av olikanaturvetenskapliga utställningar och aktiviteter. På Universeums utställning Hälsa finns detett hälsopedagogiskt verktyg vid namn ”Frukt och grönt vågen” som syftar till att lära elevervisuellt hur mycket rekommendationen kring frukt och grönt på 500 gram är, samt uppmuntratill ett varierat intag. Syftet med studien var att utvärdera ”Frukt och grönt vågen” påUniverseum samt utforska dess effekt på mellanstadieelever. Detta gjordes genom enexplorativ fallstudie på med en observation och en enkät som metod. I resultatet framkom att”Frukt och grönt vågen” hade en blandad effekt på mellanstadieeleverna. I resultatet framkomatt det positiva med “Frukt och grönt vågen” var att den hade gett eleverna en ökad kunskapom rekommendationen kring frukt och grönt. Det negativa som visades med “Frukt och gröntvågen” kunde spåras tillbaka till vågens utformning och upplägget i aktiviteten kring den.Slutsatsen i studien var att det finns en hel del förbättringar som behöver göras kring hur”Frukt och grönt vågen” och aktiviteten vid den är utformad. Mer forskning kring falletbehövs dock för att säkerställa hur ”frukt och grönt vågen” kan utvecklas.
机译:水果和蔬菜摄入量的增加与许多积极的益处相关,例如降低疾病风险和改善健康状况。尽管有所有积极的好处,瑞典成年人和儿童的水果和蔬菜摄入量仍然很低。儿童和年轻人可以在学校参观诸如Universeum之类的科学中心,以有趣而有趣的方式欣赏各种展览和活动。在Universeum的健康展览中,有一种名为“水果和绿色秤”的健康教学工具,旨在以视觉方式向学生教授有关500克水果和蔬菜的推荐量,并鼓励摄入量多样化。这项研究的目的是评估宇宙中的“水果与绿浪”,并探讨其对中学生的影响。这是通过探索性案例研究,观察和调查方法完成的。结果表明,“水果与绿浪”对中学生的影响参差不齐。结果,出现了带有“水果和绿色标尺”的正面信息,因为它使学生对水果和蔬菜的推荐有了更多的了解。 “水果和绿色波浪”所显示的负面影响可以追溯到该波浪在其周围活动中的设计和安排,研究的结论是,关于“水果和绿色波浪”及其活动如何需要进行很多改进。设计。但是,需要对此案进行更多研究,以确保如何发展“水果和绿色鳞片”。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号