首页> 外文OA文献 >The road towards empowerment. A literature review on the empowerment promoting strategies of the registered nurse in patient centered education of persons with type 2 diabetes.
【2h】

The road towards empowerment. A literature review on the empowerment promoting strategies of the registered nurse in patient centered education of persons with type 2 diabetes.

机译:通往赋权的道路。关于注册护士在2型糖尿病患者中心教育中赋权促进策略的文献综述。

摘要

Forskning visar att empowerment ger ett ökat holistiskt välbefinnande. Empowermentredskapet i diabetesvården innebär att sjuksköterskan sätter patienten i centrum och hjälper honom att hitta kunskap och egen motivation. Med detta i grunden har patienten goda förutsättningar att självständigt fatta beslut, föreslå behandlingar, reflektera och utvärdera resultatet av dem tillsammans med sjuksköterskan. Empowermentinriktningen i patientundervisningen genomsyras av en strävan efter en känsla av jämlikhet och respekt, samt en önskan att gemensamt komma fram till problemlösningar. Som beskrivande teori har Orems egenvårdteori använts. Uppsatsen syfte var att genom en litteraturstudie beskriva vilka strategier sjuksköterskan använder i patientundervisning för att uppnå empowerment hos personer med diabetes typ 2. Fokus lades på män och kvinnor, 19-44 år med diagnosen diabetes typ 2. Diabetes typ 2 är en av våra folksjukdomar vars prevalens har ökat i dagens moderna samhälle där snabbmat och en mer passiv livsstil blivit vanligare. Då diagnosen som tidigare kallades ”åldersdiabetes” blir allt vanligare i yngre åldrar, är det viktigt att med ett lyhört, otvunget arbetssätt kunna motivera denna patientgrupp till en hälsosammare livsstil. Litteraturstudien baserades på elva artiklar som söktes fram i databaserna PubMed och Cinahl. Kraven på artiklarna var att de skulle vara jämförbara med svenska förhållanden och publicerade senaste tio åren. I analysfasen av artiklarna framkom huvudtemat ”Sjuksköterskans strategier för att främja empowerment i patientundervisning” och fyra subteman med dess innehåll. I resultatet framgick att om sjuksköterskan såg till personen bakom sjukdomen, visade empati, intresse för patienten som helhet, samt arbetade för att jämlikhet skulle råda i vårdrelationen, spelade det stor roll för hur patientens motivation och självförtroende utvecklades. Empowermentstrategin gynnar egenvården hos patienter med diabetes. Slutsatsen var att en strävan efter empowerment och en delaktig patient, vilket ger ökad KASAM, är det idealiska.
机译:研究表明,赋权可以提高整体幸福感。糖尿病护理中的赋权工具意味着护士将患者置于中心位置,并帮助他找到知识和自己的动力。考虑到这一点,患者可以很好地独立做出决定,建议治疗方案,与护士一起反思和评估结果。寻求平等和尊重感以及共同寻求问题解决方案的愿望渗透着患者教育中授权的方向。 Orem的自我保健理论已被用作描述性理论。本文的目的是在一项文献研究中描述护士在患者教育中采用何种策略来增强2型糖尿病患者的权能。研究的重点是19-44岁,诊断为2型糖尿病的男性和女性。2型糖尿病是我们的常见疾病之一在当今的现代社会,快餐和更被动的生活方式已经变得越来越普遍,其普及率也有所提高。随着以前被称为“老年糖尿病”的诊断在年轻年龄变得越来越普遍,重要的是要能够通过一种有力的,强制性的方法来激励该患者群体走向更健康的生活方式。文献研究基于在PubMed和Cinahl数据库中搜索的11篇文章。文章的要求是,它们应与瑞典的条件相当并在过去十年中发表。在文章的分析阶段,主要主题是“护士在患者教育中促进赋权的策略”及其四个子主题。结果表明,如果护士看着疾病背后的人,表现出同情心,对患者整体感兴趣,并努力使平等关系在护理关系中占上风,那么它对患者动机和自信心的发展起着重要作用。授权策略有益于糖尿病患者的自我保健。结论是理想的是增强能力和参与性患者,从而增加KASAM。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号