机译:建立社区联系:社会文化建构主义和基于资产的社区技术和社区建设方法
机译:社区技术和社区建设:创建社区联系项目的早期结果
机译:在2009年H1N1流感大流行之后,以社区为基础的参与性方法和参与过程可制定出文化上适当的,社区知情的大流行计划:加拿大亚安大略省偏远偏远的原住民社区
机译:通过发展年轻的成年癌症会议建立联系并创建社区
机译:Camfield Estates-MIT创建社区连接项目:积极参与低收入社区的积极参与策略
机译:角色,计算机和教室社区:在Title I小学建立教室社区的基于技术的方法。
机译:在2009年H1N1流感大流行之后以社区为基础的参与性方法和参与过程可制定出文化上适当且社区知情的大流行计划:位于加拿大亚北极的偏远偏远原住民社区
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。