机译:当前教育舞蹈的主要问题<2> - 重点研究松本舞蹈学习问题解决方法中的“对比极限运动与其他”的重新审视 -
机译:运作中的力量:一个案例研究,重点关注如何通过GCE A Level Dance中的评估方法来约束基于主题的知识
机译:双向长期内记忆网络和舞蹈教育教育学习的稀疏层次建模
机译:包括在课外社会情感学习计划中的教育舞蹈显着提高了学生的自我管理和关系技巧? 拟试验研究
机译:日惹古典舞蹈技术掌握对Limpapeh舞蹈学习成果的影响,语言学院学学学习舞蹈
机译:自我的自我/遗传的迹象:使用Kestenberg运动档案进行舞蹈/运动疗法的案例研究,该运动针对学习障碍的儿童,重点是学习风格
机译:介绍经验学习的教育方法和技术创新鉴于SARS-COV2 / Covid-19大流行征收的接触相关限制
机译:当前教育舞蹈的主要问题<1> - 重新审视松本舞蹈学习问题解决方法中的“总舞蹈体验,运动主题和最大移动”