机译:在职基础教师的专业发展计划中发展对科学本质的理解:基础科学教学的项目性质
机译:审查专业发展计划对基础教师的科学性质和科学探究性质以及科学教学功效信念的影响
机译:在实践科学的过程中进行科学教学:提高职前小学教师科学和科学教学自我效能的机会与限制
机译:在基于工程设计的科学教学中探索基础教师试图的背景下的近似实践近似值
机译:夏季科学营的教学经验对职前小学教师的科学教学效果,科学内容知识以及对科学本质的理解的影响。
机译:欧洲兽医学院动物福利科学道德和法律教学的演变(2012-2019)
机译:愉快科学教学实验(五)小学“生命延续”教学中的几个问题及改进方法
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。