机译:“我不是科学类型”:探究性生物学内容课程对职前小学教师教学科学的意图的影响
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:美国农业部拟议的规则“存在根本缺陷”
机译:为什么主动式地层管理系统在根本上会破坏巷道顶板支护的静载悬架设计
机译:在线商店的网站中的表示缺陷对在线商店的感知质量,消费者信任度和购买意愿的影响。
机译:CrossTalk反对意见:心率变异性是衡量心脏自主神经反应能力的根本缺陷
机译:串扰相反的视图:心率变异作为心脏自主响应性的衡量标准是根本缺陷的
机译:联合服务收购:一项基本缺陷的基本战略