A Educação a Distância como Estratégia de Ensino: o caso do Curso de Administração na modalidade a Distância de uma IFES vinculada ao Projeto da Universidade Aberta do Brasil

摘要

A educação a distância vem crescendo impulsionada pela demanda de pessoas com formaçãoudsuperior, bem como pela possibilidade de utilização de tecnologias de informação, que seuddesenvolveram intensamente nos últimos anos. Nesse sentido, este artigo tem como intuitoudapresentar um Curso de Graduação em Administração na modalidade a Distância vinculadaudao Projeto da Universidade Aberta do Brasil. Quanto à metodologia classifica-se como:udqualitativa, descritiva, estudo de caso, documental e bibliográfica. Para a obtenção de bonsudresultados num projeto como este, o planejamento e a organização da estrutura física sãoudprocessos essenciais. Foi projetado no curso analisado uma estrutura para o acompanhamentouddos estudantes em 15 pólos de ensino nos estados de Roraima, Bahia, Paraná e Rio Grande doudSul. O curso utiliza uma combinação de materiais didáticos: impressos, vídeo-aulas,udvideoconferências, ambiente virtual de ensino-aprendizagem e, principalmente, um sistema deudacompanhamento ao estudante à distância, com apoio de tutores presenciais e a distância.