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A PARADIPLOMACIA E AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: COOPERAÇÃO E INTERCÂMBIO COMO INSTRUMENTO DE INTERAÇÃO ENTRE CIDADES E UNIVERSIDADES

机译:世界和高等教育机构:合作和交流作为城市和大学之间相互作用的工具

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摘要

A ação externa por parte de governos municipais no Brasil, com foco principalmente no levantamento dessas ações e sua categorização. Por outro lado, os processos de internacionalização de Instituições de Ensino Superior – IES vêm recebendo atenção de pesquisadores, que se dedicam a traçar seu histórico, seus fins e formas. No entanto, não se verifica na literatura especializada o estudo da interação entre as ações externas de IES e subgovernos, especialmente os municipais Em virtude desse cenário, o presente artigo tem por objetivo verificar a existência ou não de uma interação entre os processos de internacionalização das IES pertencentes à Associação Catarinense de Fundações de Ensino - ACAFE e dos municípios onde têm sua sede. Para tal, realizou-se um estudo preliminar sobre a rede de contatos internacionais das instituições pertencentes à ACAFE e sua possibilidade de servir como instrumento a ser utilizado pelos municípios para potencializar suas relações exteriores ou paradiplomáticas. Utilizou-se o método qualitativo, com pesquisa a fontes primárias e secundárias - em alguns casos as informações foram obtidas através de entrevista telefônica, tanto com representantes do alto escalão dos governos municipais envolvidos, como com responsáveis pelos Assuntos Internacionais das IES. A pesquisa é exploratória e possui também fins descritivos. Verificou-se que mesmo em municípios em fases mais avançadas de internacionalização, a interação com as IES ainda é incipiente, carecendo de um movimento indutor que potencialize essa parceria.
机译:巴西市政府采取的外部行动,主要集中在对这些行动及其分类的调查上。另一方面,高等教育机构的国际化进程-HEI一直受到研究人员的关注,他们致力于追踪其历史,目的和形式。但是,关于高校与地方政府,特别是市政当局的外部行为之间相互作用的研究尚未得到专门文献的证实,鉴于这种情况,本文旨在验证国际化进程之间相互作用的存在与否。 HEI属于圣卡塔琳娜州教学基金会协会-ACAFE及其总部所在的城市。为此,对ACAFE机构的国际联系网络进行了初步研究,该网络有可能用作市政当局用来改善其对外关系或准外交关系的工具。使用了定性方法,对主要和次要来源进行了研究-在某些情况下,信息是通过电话采访的方式获得的,所涉及的市政政府高级代表以及负责国际高等教育机构国际事务的代表都是通过电话采访获得的。该研究是探索性的,也具有描述性目的。结果发现,即使在国际化较先进的城市中,与HEI的互动仍处于起步阶段,缺乏促进这种伙伴关系的诱因运动。

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