肥満傾向にある学童期の発達障がい児への看護介入プログラムの効果 ―肥満度，生活習慣の認識・行動の変化―

摘要

本研究は，発達障がいのある学童期の子どもの肥満を改善するために必要な看護介入を検討することが目的である。肥満と発達障がいの診断のある学童期の子どもとその家族6 組を対象に，発達の特性，保護者の肥満への認識，家庭内外のサポート体制をふまえた生活習慣改善の看護介入を実践した結果，6 組中5 組の子どもの肥満度と体脂肪率が減少した。また，実践内容を個別に分析し，「子どもの不安やストレスを配慮した援助」，「家族が子どもの生活を調整する力を発揮できる援助」，「自己効力感を高める援助」，が効果的であることが示唆された。