Mental Health in the Liberal Arts –What do the students expect from the class and how they perceive the class for themselves ?

摘要

学生は教養科目としての精神保健学に何を期待し、授業の場をどのような時間と捉えているかを質問紙調査にて明らかにした。その結果、受講決定に際して、興味・関心および空き時間という時間割上の枠組みが大きく影響をしており、授業内容においては一般的な知識としての精神医学や人の心理を学びたいと思っている者が多かった。しかし、授業をどのような時間と捉えているのかという点では、考える時間、とりわけ自分自身を見つめ直す時間としている者が多かった。授業者の問いによって、それまでの自分の物の見方が壊され、再構築していく過程において自己を見つめていると考えられた。