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保育実践上の「葛藤」の質的段階と保育課題に研究者はどうかかわるか ―実践者との対話についての研究者の省察を通して―

机译:研究人员如何参与育儿实践和育儿问题“冲突”的定性阶段-通过研究者对与从业者对话的反思-

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著录项

  • 作者

    渡辺 桜;

  • 作者单位
  • 年度 2010
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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