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学びの有用性を実感できる中学理科授業の実践研究 ―学習の志向性を高める視点から,実社会・実生活と関連付ける理科学習―

机译:从增强学习导向的角度,您可以体验初中科学课的实践学习,从而感受到学习的实用性-与现实社会/现实生活相关的科学学习

著录项

  • 作者

    早瀬 義之;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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