首页> 外文OA文献 >「わかる」と「できる」の関係に着目した中学校体育の授業開発 ―動きづくりと技術の焦点化を重視した器械運動「マット運動」(中学校2年)の実践を例に―
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「わかる」と「できる」の関係に着目した中学校体育の授業開発 ―動きづくりと技術の焦点化を重視した器械運動「マット運動」(中学校2年)の実践を例に―

机译:着重于“理解”与“可以”之间关系的初中体育课-以“垫子运动”为例(初中二年级)

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著录项

  • 作者

    西浦 達郎;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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