首页> 外文OA文献 >子どもたちの「分かる・できる」を保証する算数科授業づくり ―自力解決するための前段階づくりを通して―
【2h】

子どもたちの「分かる・できる」を保証する算数科授業づくり ―自力解決するための前段階づくりを通して―

机译:通过自我解决的准备步骤,创建一个保证儿童“理解/可以”的数学课程,

著录项

  • 作者

    下石 暢彦;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号