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社会科教科書にみる国際理解教育(III)―記述「適切性」及び内容「現代性」の視点からの「国連」取り扱いの検討―

机译:社会研究教科书中的国际理解教育(三)-从“充分性”和内容“现代性”的角度检验“联合国”的处理方式-

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著录项

  • 作者

    魚住 忠久;

  • 作者单位
  • 年度 1986
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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