小学校音楽科における器楽教材についての考察 ―新学習指導要領に対応した音楽要素の学習のための器楽教材の開発―

机译：小学音乐系的器乐教材研究-开发与学习新课程相对应的器乐元素乐器教材

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平成23年度修士論文抄録

机译：2011年硕士论文摘要

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作者
安田沙有理;
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年度 2012
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专利

1. 新学習指導要領に基づく生物教育教材の開発と農芸化学教育への寮望　－DNAから生物多様性までをつなげて理解する教材の開発を目指して [J] . 山野井責浩, 武村政春化学と生物 . 2010,第7期

机译：根据新的学习指导原则和农业化学教育的宿舍需求，开发生物教育教材-旨在开发将DNA与生物多样性联系起来并理解的教材
2. 新学習指導要領に基づく生物教育教材の開発と農芸化学教育への寮望　－DNAから生物多様性までをつなげて理解する教材の開発を目指して [J] . 山野井責浩, 武村政春化学と生物 . 2010,第7期

机译：基于新学习指导程序和宿舍的生物教育教材发展旨在开发与DNA连接和理解的教学材料，从DNA到生物多样性
3. 服は何故音楽を必要とするのか?: 「ウオーキング・ミュージック」という存在しないジヤンルに召還された音楽連についての分析と考察 [J] . Fashion News; International Fashion Collection . 2011,第161期

机译：为什么衣服需要音乐？：对“步行音乐”的分析和思考，被称为无意义的Jiyanru的音乐
4. 楽曲事例の学習による音楽的スキーマの獲得とそれを用いた自動作曲システム－音楽知覚·認知を考慮した評価ユニットのためのフィルタ [C] . 丹羽孔明, 湯川恵子, 木下正博, インテリジェント·システム·シンポジウム . 2012

机译：考虑音乐感知和识别，通过学习音乐盒和自动组合系统获取音乐架构和自动组合系统。考虑音乐感知和识别
5. 高等学校における「聞くこと」の学習指導の研究-「聞くこと」の有用性を明らかにして思考力を伸ばすために- [D] . 神田恵美子 2019

机译：中学“听”学习指导研究-阐明“听”的作用和发展思维能力-
6. 知覚・感受したことをもとに思いをもって表現する力を育てる音楽科指導の研究 : 小学校低学年における音色と音色の変化に着目させた器楽の授業づくりの工夫 [O] . 笹野彩 2012

机译：基于知觉和感觉的音乐课程指导培养思考能力的研究：一种针对小学低年级学生的音调和音调变化进行器乐类教学的设备

小学校音楽科における器楽教材についての考察 ―新学習指導要領に対応した音楽要素の学習のための器楽教材の開発―

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