机译:小学社会研究教科书五年级对农业外部影响的描述的转变-以教育部和两家私营公司的写作和编辑教科书为例-
机译:农业外部效果描述的转型在大学社会科技科技案例中的教育部和2宗私营部门,编辑教科书 -
机译:教科书的农业和农村定位变化 - 30年前,现在在小学社会部门 -
机译:论现代住宅中厨房地板与厨房地板的过渡过程-以明治后期至昭和初期的家务教科书为例
机译:对话语音对混响下工作记忆的影响:旨在使图书馆保持安静与活泼并存
机译:明治初期“社会学”教科书的过渡(2)-使用“ MEXT部年度报告”,“ MEXT部日记”和“调查教科书表”-