机译:小学科学,社会科学和生命科学的学习指导指南中处理土壤的方式的变化,以及小学科学中土壤学习内容的建议
机译:浅谈如何处理小学科学,社会部门和生活部门学习教学中的土壤,以及小学科学中土壤学习含量的建议
机译:通过独立学习中知识的外部化和验证来支持知识完善:用于重新学习的超学习空间构建系统的设计
机译:学习环境的组成变化和教师的环境意识•评价从教师的环境评价的角度研究开放性小学学习生活发展的实际情况和规划问题
机译:加强农业综合方面的参与式教育方法的设计与评估研究:关注学生的印象变化
机译:激活先验概念和科学概念相互协商的教学方法对概念建构的影响:着重于初中科学中金属概念的建构