Development of a CAI-Courseware for teaching digital(logic) circuits

摘要

本研究は，中学校技術科電気領域における論理回路学習を効果的に行うために，シミュレータによる回路の設計製作実習をとりいれたCAIコースウェアを開発した。このコースウェアを中学校3年生4クラスで実施し，アンケート調査とあわせて学習者の認知的領域，情意的領域を調査・分析した結果をまとめている。この結果に基づき，本CAIコースウェアの教育効果，有効性について，また，改善すべき課題について検討している。