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Diseño, aplicación y evaluación de un material didáctico para optimizar la enseñanza musical en el Tercer Ciclo de la Educación Primaria

机译:设计,应用和评估教学材料,优化初等教育第三周期的音乐教学

摘要

Educar en la música es educar en personas. Deseamos que nuestros alumnos sean artífices de su mundo y crezcan arropados por los lenguajes del arte en un entorno que les permita nuevas posibilidades expresivas, comunicativas y de desarrollo personal.Nuestra tesis es un intento de responder a las múltiples interrogantes surgidas tras años de experiencia en la escuela, concretamente impartiendo música. Teniendo la necesidad de revisar nuestra práctica docente, desde la exigencia de los cambios sociales, culturales y tecnológicos. La tesis tratará de fundamentar la necesidad de la enseñanza musical en la escuela, esto nos lleva al diseño de una propuesta didáctica concreta de trabajo sobre la música en Primaria. Posteriormente, se expondrán los resultados de la evaluación del diseño y del desarrollo del programa didáctico.
机译:音乐教育就是人民教育。我们希望我们的学生成为世界的建筑师,并在一种允许他们拥有新的表达,交流和个人发展可能性的环境中受到艺术语言的保护,因此我们的论文是试图回答多年的经验之后出现的多个问题。学校,专门教授音乐。有必要从社会,文化和技术变革的需求中回顾我们的教学实践。本文将试图证实学校对音乐教学的需求,这使我们设计出了针对小学音乐教学的具体教学方案。随后,将介绍对教育计划的设计和开发的评估结果。

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