机译:使用社交书签获取网络资源以进行电子学习
机译:适应性学习网络:通过社交学习论坛开发资源管理知识
机译:扩大访问; 为健康和社会护理专业人士开发一种患有癌症的儿童和青少年的电子教育资源
机译:通过社交书签和推荐支持学生找到相关的学习资源
机译:佛罗里达州社区大学的校长,学务长和学习资源管理者对1972年图书馆标准的认识研究,“两年制大学学习资源计划指南”
机译:以患者为中心的学习卫生系统网络:开发用于临床转化研究的资源
机译:制作屏幕截图:EDG14开发学习资源II
机译:建立学习资源中心,组织健康科学教育机构学习资源中心指南